故乡之路引我回家,记录一个高二"胖子"的学习经历,拼死吃河豚

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楼主
发表于 2013-07-14 02:48:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  主角介绍:
  之所以叫他胖子,因为他自小食肠肥大,幼儿时候一顿三十多个饺子下肚,大一点一次八个桃子能吃下去,小时候洗澡肥的屁股缝子都看不见,现在体重比俺大很多。身体发育的也不错。
  胖子电子琴过了9级,会吹萨克斯(多少级不记得了),巴乌,葫芦丝四种乐器,就因为搞这些乐器(这是个引子,还有其它的原因),小学成绩废了,初中也废了(原因不讲了,已经过去了,再追也会不来了),俺不是说他音乐好就智力高,俺对他很熟悉,起码俺发现他智力没有任何问题,俺觉得的不笨。俺在他幼儿园的时候就发现他是个挺聪明的孩子。性格心理基本没有问题,偶尔打点网游,属于那种随时可以扔掉的爱好,无任何不良嗜好。
  胖子高一学完,放假后开学上高二,成绩差,非常差。
  分析差的原因:没有一个好的学习习惯,没有学习意志力,学习方法基本没有,有的就是白吃苦,初中的时候老师在中午都布置的有家庭作业,晚上经常学习到12点以后,结果是完全没有成绩,这种结果,俺觉得家长要负主要责任,俺反复提醒过他们,不要让作业占用思考、睡觉的时间,光做题是不行的,结果次次都被顶回来,让人非常失望。原因比较多方面,不一一列举了,在复习过程中发现一个纠正一个吧。
  同时由于长期成绩差,学习信心也被打击的所剩无几了。
  现在高二了,距离高考时间也不多了,家长开始真的着急了,他也愿意来俺这里复习,其实是没有着了,上了各种补习班,大班,一对一的等等,现在还在上着一个,俺劝他不上了,白扔银子,似乎效果不大。俺发现家长心态还是没有调整好,这复习过程中肯定要严重干扰,俺提前做好了心理准备。

  下面是高一最后的考试成绩,他们学校目前是100分制:

  语文:60 数学:58 物理:50 化学:60
  英语:71 历史:60 地理:65 生物:55 政治: 61

  看见这个成绩,俺汗下来了,俺给自己上了一盘河豚,满满的一大盘。既然上了,就得吃下去,因为是俺自找的,成功了俺积点福报,失败了也许给别人提供一些参考,不都说:失败是成功之的干妈?
  俺说明一下,俺会尽最大的努力帮助他学习,同时俺也是个懒惰的小人,如果失败了,俺就弃贴闪退了。
  俺喜欢听音乐,先挂个链接,在被河豚毒死前,放松一下:
  http://v.youku.com/v_show/id_XMTQyNDkyNzI=.html

点评

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遍识天下英雄路,俯首江左有梅郎。
沙发
 aikangyieq| 发表于 2013-07-14 03:12:00 | 只看该作者
  看了成绩后,汗流浃背中。

  伟大的楼主啊,这孩子还是不差的。

  我见过一位孩子高考物理居然得到了六分,也是一位非常可爱让人喜爱的孩子,超级活泼。

  您这位物理还有50分,大有可为,楼主要有信心。
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板凳
 xiooxi12| 发表于 2013-07-14 04:12:00 | 只看该作者
  。
  
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#3
 yeyushi2010| 发表于 2013-07-14 04:56:00 | 只看该作者
  在来复习前,俺先和家长进行了沟通,提出了两个要求:
  1.买根红钢笔,一瓶红墨水
  很简单的事情,结果俺等一周才等到了,理由多的很,一个理由是:红签字笔家里多的是,从来不用,蓝的也很多,俺说:对不起,必须要红钢笔,红墨水,你没钱俺给你去买,套句时髦的话:接地气,你买了说明你和俺接上气了。如果这么简单的事情都不愿意做好,后面更指挥不动,学习效果可想而知。
  这个红笔可不是搞迷信画符用的,是在书上画知识点,记笔记用的,因为红色的可以最强烈的刺激记忆力。
  这根红钢笔实际俺等了4年,初一就让买了,4年终于买回来了,4年了,能学多少东西呢?俺当年非常的笨,人家老师让买红钢笔,咱就立即去买回来了,那些聪明的,每件事都出个问号,反倒都挂了,看来傻子点破就成佛,真还有些道理。
  2.无论啥原因都不允许退回去,要么别来,来了就不许找理由,任何理由都不行,想都不要想。
  为啥这样要求?实际上胖子总共退会去了三次了,俺对家长已经非常有意见了,每次都是要出效果,要入门了的时候,就找原因缩回去了,这次是你自愿的,绝对不陪你玩这个。
  家长最后同意通过。
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#4
 aikangyieq| 发表于 2013-07-14 05:11:00 | 只看该作者
  如果可以做到不发火,楼主就成功了一半。


  不过,想发火的欲望恐怕靠忍让是不行的。

  还得靠科学的安排来出成效才行。

  相信楼主面对的第一关就是如何让孩子能够思考问题时,真正清晰化自己存在的问题
  。
  先从简单的入手,比例式为何会不记得了?


  换句话说,楼主自己先思考一下为何孩子小学的比例知识在他高二了还没有理解,不是说人越大,他的理解力越强嘛。孩子自己原来搞不懂的部分等他知识框架上去了,就会理解的,怎么现实中并没有呢?


  列出主要原因,次要原因。

  先从简单的入手,孩子听课存在什么样的问题?
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#5
 yeyushi2010| 发表于 2013-07-14 06:35:00 | 只看该作者
  胖子来了:
  凡是预则立,不预则废,这个“预”就是计划、目标,胖子学习从来没有过计划,目标的,先纠正这个问题。
  在俺这里,先让他把每周的复习的课表排了出来,包括休息放松的时间在内,叮嘱家长严格监督执行,俺要求很严格,做不到就不用来了,因为最后学习一定没有效果。俺不会浪费时间在一个没有意义的结局上,胖子家长多年始终在给他打马虎眼,执行力非常的差,直接造成了他学习意志力的薄弱,这个办法就是纠正这个问题,不好意思,从现在开始,这种事情结束了。
  第二个就是学习计划,目标:
  长远计划把他送上一本过线(玩大了),再小的目标,俺觉的没兴趣,意义不大,胖子听到这个说法非常激动,感觉很惊讶(自信心消失的症状)。
  短期计划是高二第一学期或第二学期结束,每门课提高20分左右(俺出汗了),胖子表情非常痛苦,摇头说难度太大,俺说这二十分是算出来的,你高二提高二十分也就平均70分,剩下一年高三,再提10分以上才能保证你稳上一本线,这个20分是没的商量的,俺给他打气,你听话,再吃点苦,剩下的俺来保证,胖子相信了。
  最后规定,每周三交一篇作文,俺要批改,胖子作文写的用语怪异,语言有障碍,这个得下功夫纠正。

  。。。。。。


  aikangyieq朋友提醒不要发火,俺记下了,提醒的非常正确,俺也解释一下他不会比例式的问题,胖子的问题不是没有理解搞懂,是根本没有,跟没学过一样,压根不知道有这个东西,俺说过:他小学,初中基本废了,这些是小事情,俺脑子有都可以交给他,一说他也能明白,难得是学习理念的转变,俺要挑翻他多年的学习方法,习惯,思考模式,也要挑翻他家长的这些东西。这个需要反复斗争,后面会看到斗争来了。。。
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#6
 bingling110| 发表于 2013-07-14 07:11:00 | 只看该作者
  记号
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#7
 丢失的落叶| 发表于 2013-07-14 07:32:00 | 只看该作者
  记号,好久不见叶诗人了,原来去接受高难度挑战了。BTW,这个胖子尽了几分力才考这个成绩呢?高一年,由于科目多,知识难度加深,再加上许多孩子不适应高中的学习,这个成绩还真不算太差。
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#8
 楚贝勒| 发表于 2013-07-14 07:42:00 | 只看该作者
  回复第1楼(作者:@aikangyieq 于 2013-07-14 15:12)   看了成绩后,汗流浃背中。   伟大的楼主啊,这孩子还是不差的。   我见过一位孩子高考物理居然得…… ==========
  你说的这个孩子现在怎样?
  
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#9
 楚贝勒| 发表于 2013-07-14 07:43:00 | 只看该作者
  挑战难度了,这个要关注,有用。
  
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