心理咨询帖:专注于儿童、少年心理健康和学习成长(每日回帖)

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楼主
发表于 2013-07-16 02:28:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  我是一名通过国家认证的三级心理咨询师,准备重点关注少年儿童心理健康、学习障碍等方面的问题,在这里免费为有需求的朋友做咨询,同时也自己积累经验,每日回复,有疑难问题我会向督导老师请教后回复。

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本帖被以下淘专辑推荐:

遍识天下英雄路,俯首江左有梅郎。
沙发
 扁担儿长板凳儿宽| 发表于 2013-07-16 02:44:00 | 只看该作者
  靠谱的咨询师,做为朋友支持一个!
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板凳
 dickliu1993| 发表于 2013-07-16 03:02:00 | 只看该作者
  我来说说为什么我在学习了心理咨询之后,决定集中关注儿童心理成长问题。
  一说到心理咨询,很多人有一个误区,就是认为心理问题就是精神异常。导致了有的人有问题不敢说,不愿治,反倒是有小问题拖成大毛病的。尤其是在儿童、青少年阶段,因为中国社会长期对心理健康的不重视,受到一些不良的父母教养方式、学校学习环境和社会影响,往往会埋下一些问题的种子,长期拖下去到成年后转变为一些神经症、心境障碍、人格障碍等精神症状,而这些在儿童时期解决起来要容易得多。少年儿童就像岩缝里的小草,有着无穷的生命力,适当加以引导,他们会自己找到自己的路。这就是我要专注于这方面的原因。
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#3
 纯心捣乱| 发表于 2013-07-16 03:06:00 | 只看该作者
  支持同行。
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#4
 dickliu1993| 发表于 2013-07-16 21:29:00 | 只看该作者
  既然没人问问题,我就自己写点读书心得吧,可以与人分享,又可以在总结的过程中自我提高。
  案例背景:南茜是一个四岁的小孩,从三岁起开始吮吸拇指、扯头发并吃头发,治疗时她已经是秃头。
  南茜是被收养的,同父母和四个月大的妹妹住在一起。父母都是大学毕业,父亲是技术员,母亲是家庭主妇。南茜和父母在两岁前与外祖父母住在一起,南茜父亲上一段婚姻的儿子曾与他们共住一段时间,此后又离开了。 母亲对妹妹非常照顾,几乎不与之分开。外祖母与母亲对南茜要求非常严格。严格限定她的整洁、礼仪和学习。
  治疗过程:
  ?第一次治疗:与妹妹玛丽和母亲一起来,南茜独自在游戏室治疗。试探性触摸,开始摆弄玩具。
  ?第二次治疗:脱掉鞋子将沙子撒在脚趾间,给沙盘注水,在治疗师跟他说沙盘可以装下2杯水,而水槽可以装20杯水时,大笑,并选择不加水继续玩沙。
  ?第三次治疗:铲起洋娃娃丢进火炉,并用水浸泡。之后她坐在洋娃娃原来的床上吸吮他们的奶瓶。此后三次疗程治疗师都会给她婴儿。
  ?第四次治疗:弄撒油漆,踩踏橡皮泥释放情绪。体现在画作上的线条。
  ?第五次治疗:爆发式愤怒,扔泥、将奶奶买的名牌鞋扔进水里。之后,将婴儿从床上扔下来,躺在床上吸吮奶瓶。说“当我哭的时候你过来”,治疗师回应“你想要被抱着和被爱”,南茜爬上治疗师的膝上,边唱边跳了三分钟。眼神变得呆滞,好像婴儿的角色。
  ?治疗过程她从不拉扯头发,但在此之后他第一次在妈妈在场的时候不拉扯头发。之后她再也没有回到展示的强烈婴儿角色。
  ?第七次治疗:玩妈妈和南茜的扮演游戏。让治疗师扮演南茜,自己扮演妈妈。
  ?第八次治疗:意识到是最后一次见面。日常游戏,自由而不凌乱。在等候室关于最后一次见面的对话,治疗师邀请她随时回来,南茜表现出沉默和基本拒绝,但不拉扯头发。
  ?等候室,南茜的祖母试图掌控她为她穿上大衣,南茜用不代替吮手指和扯头发的行为。但当祖母试图强迫她背诗的时候,她有开始吮手指和扯头发,并开始发呆。
  案例分析:南茜是一个有高度焦虑情绪的孩子。她的焦虑感来自三个方面。第一,是妹妹的诞生。母亲的关注力从她的身上转移到妹妹身上,作为一个3岁的小孩是自我中心思维的,她很难理解其背后的原因,只会简单地将问题归集到自己身上。第二,是生活环境的多变性,在她短短的三年生活中,更换了两次家庭成员(外祖父母、同母异父的哥哥),这也会给她带来不安定的感觉,从而导致焦虑。第三,是祖母和母亲的过于严格的管教。
  这个案例的治疗师采用的是游戏治疗的方式。游戏治疗是将游戏作为与孩子沟通的媒介,同时也是将游戏作为孩子自我治愈的工具。孩子在游戏中慢慢地放下防御,释放自我,在游戏中宣泄各种负面情绪,在释放完毕后,我们看到南茜强大的生命力开始发挥作用,她开始理解母亲的行为,从而自我治愈了。
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#5
 平淡女子| 发表于 2013-07-16 21:54:00 | 只看该作者
  楼主:dickliu1993 时间:2013-07-17 09:29:00
  既然没人问问题,我就自己写点读书心得吧,可以与人分享,又可以在总结的过程中自我提高。
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  支持,这种心态和做法最好,感谢楼主!
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#6
 lhy1793| 发表于 2013-07-16 22:06:00 | 只看该作者
  支持!
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#7
 灵风9884| 发表于 2013-07-16 22:34:00 | 只看该作者
  儿童心理问题是个日趋严重,也日趋被重视的问题,只是在现今社会很多父母还是忙于工作,忙于奔波而忽视了孩子的心理健康。楼主,支持你!现在独生子女越来越多,心理健康也日益让人担忧,希望你能给祖国的花朵沐浴一下雨露,让他们能更健康更快乐的成长!
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#8
 huzhhuai| 发表于 2013-07-16 22:42:00 | 只看该作者
  你好!我儿子今年9月就要上初二了,我最纠结的是他的学习,小学成绩不错中等偏上,到了中学我就奇了怪了,平时每次小测验什么的都挺好,最差也是15名,像数学,英语一般都在前十,语文阅读作文差点,基础部分每次考试有时全对,有时扣个一两分,但是一到期中,期末与成绩就会下降到三、四十名,这是怎么回事呢?特别是数学,今年期末考前才得了一次满分,可到期末考成绩直接降到40名。每次和他沟通,他也很认真检查原因,可是这事一过就还原了,学习状态也不太好,感觉在应付。再沟通,他又很诚恳说知道了,然后继续保持原样。请问我该怎么办呢?而且我在QQ上发现他有了喜欢的女同学,也和他谈了,说是不联系了,可让他把QQ密码给我,那是一个坚决不同意啊。请指教
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#9
 dickliu1993| 发表于 2013-07-16 23:31:00 | 只看该作者
  作者:huzhhuai 时间:2013-07-17 10:42:00
  你好!我儿子今年9月就要上初二了,我最纠结的是他的学习,小学成绩不错中等偏上,到了中学我就奇了怪了,平时每次小测验什么的都挺好,最差也是15名,像数学,英语一般都在前十,语文阅读作文差点,基础部分每次考试有时全对,有时扣个一两分,但是一到期中,期末与成绩就会下降到三、四十名,这是怎么回事呢?特别是数学,今年期末考前才得了一次满分,可到期末考成绩直接降到40名。每次和他沟通,他也很认真检查原因,可是这事一过就还原了,学习状态也不太好,感觉在应付。再沟通,他又很诚恳说知道了,然后继续保持原样。请问我该怎么办呢?而且我在QQ上发现他有了喜欢的女同学,也和他谈了,说是不联系了,可让他把QQ密码给我,那是一个坚决不同意啊。请指教
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  首先感谢您对我的信任,您是第一个提问的人,呵呵。
  您的提问应该是两个部分的问题。一个是考试成绩下降问题。一个是早恋问题。我分两部分来跟您讨论。
  对于考试成绩下降问题,我建议您应该首先搞清楚下降的原因。我考虑可能有这些因素需要排除,一是他是否是平时考试比较简单,期中、期末考试比较难?二是他是否是期中期末复习投入精力不够,不够认真细致?三是有没有其他的可能性?你可以看看期末考做错的题目具体情况,是什么原因做错的,事后同类难度的题目会不会做,跟老师和他都可以谈谈。如果排除了这些客观因素可能性之后,那么他可能是有考试焦虑。你可以跟他谈谈期中、期末考试时的感受如何,有没有心跳加速、出汗、无法集中精神等情况,想想他最早一次考试失常是什么时候,比较常见的是重大考试失手、承受压力过大等因素影响。如果找到关键点,可以尝试用认知行为疗法、放松疗法等方法帮他适应考试的压力、场地等,这些可以求助于当地的咨询师,也可以自己看书学习。或者跟帖问我也行。
  对于早恋问题。我的观点是恋爱是没有早晚的,人在生理发育成熟、心理到了一定阶段之后,自然而然会对异性表示出好感,没有这个反应你反倒应该担心。关键是青春期思想还不成熟,经济没有独立,这个时候的恋爱给双方带来的伤害可能大于好处。对于青春期的孩子,父母的相处之道最好是尊重、信任,朋友式地相处,在原则问题和大的方向问题上给予指导,小的问题应该给予他们空间。象qq密码这一类个人隐私问题,就最好不要逼他们交出来,否则他另外申请一个号码你怎么控制?他如果愿意跟你谈论他的感情学习生活情况,不用拿到密码也可以获得了。建议跟他平等地对话讨论,首先不要指责他早恋,不要给他一种负罪感,应该承认这种情况发生的合理性,让他放下防御心理。其次,接下来可以帮他分析分析这种情感,是不是爱情,爱情应该是怎么样,青春期对异性朦胧的好感是怎样,引导他想想将来的美好前景,需要他在中学付出更多的努力,对这种好感应该如何控制好、引导好,从而更好地学习生活。
  以上是我的一些不成熟的建议,您可以参考,如果有疑问可以回帖,我会跟进的。
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